专家呼吁玩具也应回归传统

　　相对于学龄前儿童，这两年中小学生的玩具呈现出了怪异化的现象。近年来,市场上先后出现过很多花样翻新的“整蛊玩具”。曾经红极一时用于诅咒的“巫毒娃娃”、一打开就跳出一只小老鼠的笔记本，吃着吃着就会突然满嘴鲜血的口香糖……这些都成为了很多中小学生课余的最爱。一般中小学的附近都会有礼品店、玩具店，而商家们则把这些新奇、怪异的玩具摆在最醒目的位置来吸引学生的注意。

　　而这些玩具大多产自地下工厂,并通过非正常渠道流入市场，没有包装、使用说明等等，大部分只是用透明塑料袋包装。不但质量没有保证，对儿童心理也会产生误导。天津市昆明路小学的武老师告诉记者，她曾经在班上多次没收学生手中的各种怪异的玩具。有的孩子用骷髅玩具吓唬同学，有的为了研究新买的玩具而上课走神影响了学习。这些怪异的玩具掺杂了很多恐怖元素，孩子们不一定明白，但是一旦恶作剧超过了孩子的心理承受能力，就会对对方的心理产生不好的影响；同时对于做恶作剧的孩子本人也是不良的行为方式。但是，她同时表示，作为年龄比较小的孩子，对于新奇事物有兴趣是非常好的现象，家长不用对孩子对怪异玩具表现出来的热情过于担忧。当孩子喜欢上某种怪异玩具的时候，只要玩具本身没有破坏性和恐怖色彩，可以适当地满足孩子的要求，并且及时对孩子表现出来的好奇心加以正确的引导，培养他们树立正确的道德观念。

　　对于这种怪异玩具流行的现象，网络上有专家表示，可以按照一些其他国家的做法，将玩具分级。细化为“儿童玩具”、“成人玩具”等等，以减少怪异玩具对年龄偏小的孩子可能造成的伤害。

　　玩具电子化

　　从几年前的电子宠物到现在流行的“拓麻歌子”，电子玩具再度成为孩子们的感情寄托。刚刚从日本引进的“拓麻歌子”其功能齐全，不但小主人必须按时给它喂食、治病，电子宠物之间甚至还可以通过红外线连接而恋爱、结婚、生子。如果照顾不周，电子宠物会死去，并且不能复活。一旦养了电子宠物，小主人必须时刻记挂着它。对于孩子痴迷玩电子宠物，一些家长表示担忧。一位10岁男孩的母亲说，因为去年寒假期间孩子没什么可玩的，才想到给他买个“虚拟玩伴”，但自从孩子迷上“拓麻”而且这么长时间都没玩腻。早上起床就要看“我的宝宝怎样了”，每天和电子宠物玩耍的时间有时多达三四个小时，而且孩子热衷于电子宠物结婚、生子这些事，怕对孩子有不好的影响。

　　对此，本市二十中学附小的郭老师强调：“拓麻歌子”本身并没有涉及儿童不宜的内容，它表现的是一种生老病死的生命过程。现在“生命教育”已经成为每个学生的必修课。“生命教育首先是要告诉孩子，生命的获得来之不易，生命的成长更要倾注很多心血，生命不能重来……”郭老师认为，通过养电子宠物，能让孩子真正深刻理解这些道理。但是如果家长发现孩子投入在电子宠物上的热情超过了普通的程度，那么很有可能是情感缺失、寂寞的表现，电子宠物是他们转移情感的对象，越是感到缺少关爱、寂寞的孩子越容易沉迷于虚拟的感情。家长要关注孩子的情感走向，小心孩子的情感转移。

　　专家呼吁：玩具也应回归传统

　　天津市师范大学健康教育中心的殷午林老师提出，要培养孩子健康、向上的积极品质，就要给他提供有益的玩具。中国有很多传统的益智玩具，比如七巧板。简单的几个形状却可以拼凑出各种不同的样子。不仅开发孩子的动手能力，同时也激发了他们的想像力。更可以让孩子认识到，最简单的也正是最变化无穷的。而所谓高档、电子游戏却往往束缚了他们的想像力。还有魔方、九连环等等，虽然是比较难的动手游戏，很多成年人也不一定能解开。但是却能非常好地培养孩子的耐性，锲而不舍的韧性。甚至是扑克牌游戏中的“四六二十四”也是培养孩子心算的有效手段。

　　总而言之，作为玩具而言，不仅仅要给孩子带去快乐，更要向孩子展示那些他们不知道的世界。从玩具中学到的东西往往比课本和家长苦口婆心的教育能更深刻地印在他们的心中。而家长和老师们也呼吁玩具市场上能出现更多质量有保证、启发孩子思维的玩具，为孩子们的童年生活铺上应有的美好底色。